ANALISIS SEMIOTICO

LA CADENITA

ARGUMENTO
Es el amor inocente de Celeste una mujer sencilla, trabajadora y sola en la ciudad en este tiempo actual , hacia alguien que le brinda su atención y solo con una mirada llena todo sus espacios vacíos y de soledad, y la envidia de las personas que están a su alrededor los cuales piensan que por su condición no puede aspirar a mucho , y el aprovechamiento de Marco quien es el hombre que llena sus expectativas aunque él tenga un compromiso la seduce porque ve la atracción que tiene ella hacia él muchacho.

CONFLICTO

En este cuento es la ilusión, el amor y la astucia varonil.-

SECUENCIA

Situación Inicial (Euforica) porque ella tiene una ilusión de vida diaria.

Proceso Trata de vivir en fantasía como en las novelas que veía hasta que se le hace realidad cuando él la invita y sale con él.-

Situación Final Su sueño se cumple pero no como ella lo imaginaba sino sale en burla y regañada. (disforica)

OPOSICIÓN
En este cuento hay
Pobreza y riqueza: muy diferente como vive a como quiere vivir.
Ilusión y Desilusión : con solo verlo se ilusiona y crea fantasías aunque su realidad sea una desilusión completa.-
Felicidad y Engaño: ella desde que la invita es feliz, aunque el solo quiera engañarla y enamorarla por un rato.-
Envidia y Consejos :mientras que unos la envían porque creen que como logro que la invitara, otros la aconsejan para que no le haga caso

Amor y Pasíon :un enamoramiento repentino y una pasión desbordada con solo una mirada

PERSONAJES
PERSONAJES PRINCIPALES
CELESTE (la mujer que se enamora de su galán)
MARCO HORACIO CORDÓN (El hombre que la enamora)

PERSONAJES SECUNDARIOS
MENSAJERO (envidioso)
JEFA (envidiosa)
DUEÑA DE OFICINA (aconseja)
VECINA (ayuda)
DON GABRIEL ( mirón )
MUJER PELIRROJA (la otra mujer de Marco)
MESERO (aconseja)

TIEMPO
Esta cuento esta narrado en tiempo actual.

ESPACIO
Son calles de la Ciudad de Guatemala se podría decir Centro Histórico y también el barrio del Gallito un edificio de apartamentos donde toda la gente sabe la vida de todas las personas en la zona 3,
Los almacens de la 18 calle y sexta avenida donde ella se entretiene y las pacas que estan en este sector donde compra su única ropa que le sirve para su cita.
Parque Concordia donde lo ve todos los días sentada en una banca
Pollo Campero de zona 1 donde es su cita la más esperada y deseada y donde sale avergonzada.

DENOTATIVO
Es la ilusión y los sueños que toda mujer pueda tener de un hombre, lo guapo, fuerte , seguro y el bienestar económico que le puedan ofrecer y así se puede cumplir los sueños que se tienen y hasta enamorarse que era lo que ella se imaginaba.

CONNOTATIVO
Ella tiene sueños ilusiones, tormentos de comprar ropa y sentirse linda sin necesidad que vean sus carencias, su satisfacción que delante de todos la invito a comer, la vergüenza que paso cuando el mesero la aconsejo y la saco de allí.

PROPUESTA IDIOLOGICA
Nos damos cuenta que el autor quiere reflejar el engaño que sufren muchas mujer y que aun se vive en un romanticismo eterno y que muchas veces la novelas inyectan mas esa incredulidad., que se vive de ilusiones y que muchas veces se hace caso omiso a los principios o consejos y se sigue su ilusión aunque no sea lo mejor para la persona, que el engaño nos gusta y que cada una ve su conveniencia.en toda relación.

Entrevista a Victor Hugo Majus

Victor Hugo Majus De Paz, nacio en Jutiapa Guatemala en 1979, es publicista profesional egresado de la USAC y graduado en la misma casa de estudios como abogado y notario.

Entre los libros que ha publicado estan el poemario Primer recordatorio en el 2005 y el cuento Biografias en sepia en el 2007, tambien ha publicado cuentos y poemas en revistas y periodicos locales.

POEMARIO PAÍS DESNUDO

El pasado jueves 24 de septiembre se llevo a cabo la presentación del poemario “País Desnudo” de Gustavo Bracamonte(director de la ECC). El evento se realizo en el Centro Cultural Luis Cardoza y Aragón, en la Embajada de México.

El evento dio inicio con la participación del músico Alejandro Arriaza, con el tema País de deseo, el Señor Armando Rivera fue el encargado de dar inicio con la ceremonia de presentación del poemario.

Luego de ello se paso a dar lectura de la poesía por Víctor Hugo Majus, Javier Mesalles y Gustavo Bracamonte.
En la presentación se pudieron observar a varios docentes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, así como también estudiantes de diversas carreras y semestres de la escuela.

La actividad estuvo muy bien realiza, ya que no sufrió ningún contratiempo y si lo hubo no se noto, pues todo estuvo muy ordenad, entretenida y breve, que creo que fue algo que beneficio pues muchas veces es muy tedioso estar escuchando hablar demasiado a la gente.

Al finalizar la presentacion pudimos degustar un refrigierio para todos los asistentes.

Entrevista de Semblanza a Malacates

El pasado miércoles 23 de septiembre de 2009 se realizo una entrevista de semblanza, en el auditorio de arquitectura edificio T2, al grupo nacional MaLaCaTeS tReBoL sHoP.

El evento estuvo a cargo de los alumnos de segundo semestre de periodismo de la escuela de Ciencias de la Comunicacion.

Se tenia mucha espectativa por esta entrevista debido a los invitados que eran, pero desde el inicio mostraron muchas dificultades para el evento.Ya que la falta de organizacion o de tiempo, hizo que este evento no fuera del agrado de los que asistieron.

Desde el inicio se complicaron pues no dejaban entrar pues por que no era para todos los alumnos, luego que se retraso el inicio, ya empezado la entrevista los moderadores no supieron llevar las riendas o el mando del evento.

Un ejemplo de ello es que el vocalista de malacates hizo una interrupcion para decir que antes de una entrevista es bueno investigar y estudiar bien al entrevistado para poder llevar la entrevista, ellos habian tenido la experiencia de que estando en otro pais sin ser muy conocidos y estaban empapados de informacion sobre ellos.

Ya en resumen el evento tuvo muchas defisencias, pero son alumnos que recien empiezan y no se tiene experiencia en ese campo, ahora ya conocen lo dificil que es llevar a cavo un evento de esa magnitud por lo que deben trabajar duro para mejorarlo.

BIOGRAFIA DEL GRUPO




Malacates es una banda Rock Latino que hace fusión de ritmos que van desde el Ska hasta el Rock, Reggae y otros ritmos latinos. Actualmente es la banda más importante en su natal Guatemala y se ha presentado en Europa, Estados Unidos, México y toda Centroamérica teniendo en su haber 4 discos con múltiples copias vendidas. Ha compartido escenario con artistas internacionales como Carlos Vives, Juanes, Aleks Syntek, Jaguares, Rabanes, Bacilos, Inspector, Maldita Vecindad y Calle 13.

La banda nace en 1997 ensayando y compartiendo como un grupo de amigos en una bodega abandonada. En 1999 graban su primer disco titulado "paquetecuetes", en donde las canciones "ni un centavo", "pa que te acuerdes de mi" y "mojado" y "por ésta noche" colocan al grupo en los primeros lugares de las radios centroamericanas y tiendas de discos en donde se l vendieron mas de 30,000 copias.

Debido al reconocimiento del público através de los conciertos y medios de comunicación, la Empresa PEPSI escoge a malacates para su campaña juvenil “Pide Más” de la región Centroamérica siendo el grupo oficial con la canción “Morena” además de una gira de más de 15 conciertos incluyendo 3 presentaciones con Alex Sintek.

En el año 2001 Malacates graba el disco Sí de donde se tienen los sencillos “Morena”, “Quisiera”, “Canción dentro de mí” y “Mariachi Funky Disco”. Durante 3 años mantienen giras que incluyen Guatemala, Honduras, Salvador, Costa Rica y México. Ya en el año 2005 se estrena el Disco “Solo Exitos..... dicen! ”que incluyen los temas radiales de los anteriores discos y temas nuevos entre los que destacan las canciones “Tomamé” y “Dejame Llegar”. Con este disco Cervecería Centroamericana y su producto lider Cerveza Gallo, la cerveza más importante de Guatemala, patrocina giras promocionales en todo el país teniendo en cada concierto aforos llenos de hasta 15,000 personas.

Durante los años del 2005 - 2008 Malacates experimenta tocar en festivales internacionales en Ciudades como Los Angeles, New York, Barcelona, México D,F, San Cristóbal de las casas (México), Barcelona (España), Olten (Suiza), Zurich y Sttugart, en donde su música es recibida e incluida en las estaciones de música alternativa así como en el compilado de la casa disquera Alemana Ubersee Records.

Recientemente Malacates acaba de terminar su cuarto disco De que sirve querer? que cuenta con la producción del gran KC Porter y Thom Russo. Este disco tiene una producción, sonido y carácter más solido que busca adentrarse dentro de la industria internacional de la música. Además se producen 2 videos para el nuevo disco con la participación de los reconocidos productores de video Matías Penaccino y Kenji Katori.

Actualmente los Malacates continúan de gira por toda Guatemala gracias al patrocinio de Cerveza Gallo.
Malacates y sus integrantes son considerados de las figuras más influyentes de la música y la sociedad guatemalteca.

Ruben Dario

Félix Rubén García Sarmiento, conocido como Rubén Darío (Metapa, hoy Ciudad Darío, Matagalpa, 18 de enero de 1867 - León, 6 de febrero de 1916), fue un poeta nicaragüense, máximo representante del Modernismo literario en lengua española. Es posiblemente el poeta que ha tenido una mayor y más duradera influencia en la poesía del siglo XX en el ámbito hispánico. Es llamado príncipe de las letras castellanas.

YO PERSIGO UNA FORMA...

Yo persigo una forma que no encuentra mi estilo,
botón de pensamiento que busca ser la rosa;
se anuncia con un beso que en mis labios se posa
el abrazo imposible de la Venus de Milo.

Adornan verdes palmas el blanco peristilo;
los astros me han predicho la visión de la Diosa;
y en mi alma reposa la luz como reposa
el ave de la luna sobre un lago tranquilo.

Y no hallo sino la palabra que huye,
la iniciación melódica que de la flauta fluye
y la barca del sueño que en el espacio boga;

y bajo la ventana de mi Bella-Durmiente,
el sollozo continuo del chorro de la fuente
y el cuello del gran cisne blanco que me interroga.

El mOdeRniSmo eN gUAtE...

A fines del siglo XIX, dos escuelas literarias reemplazan al Romanticismo y representan tendencias opuestas: el Realismo y el Naturalismo en la novela y en el teatro, y el Modernismo en la poesía.

El Modernismo es una escuela literaria de gran renovación estética, por que esta se desarrolla entre los años 1880-1914. El fin de esta escuela busca separarse de la burguesía y su materialismo, por medio de un arte refinado y estético.

El lenguaje utilizado en el Modernismo reacciona contra el retoricismo, el descuido formal del Romanticismo y la "vulgaridad" del Realismo y del Naturalismo. Se nutre básicamente de dos movimientos líricos el Parnasianismo y el Simbolismo.

La primera generación modernista (1882-1896). José Martí y Manuel Gutiérrez Nájera inician un trabajo de actualización de la lengua, principalmente en la prosa, aunque también en el verso, muy fijos al modelo español.

En 1888, Rubén Darío publica su libro Azul, en esta época ya se habían realizado grandes innovaciones en la palabra poética. Consagrado Rubén Darío como jefe de la escuela del Modernismo, cuando ya los iniciadores habían muerto prematuramente, los escritores de esta segunda generación continuarían la obra con sus aportes personales. Entre ellos están, Leopoldo Lugones, Ricardo Jaimes Freyre, Amado Nervo, y Julio Herrera y Reissig.

Entre las características del Modernismo están:
• Amplia libertad creadora.
• Sentido aristocrático del arte. Rechazo de la vulgaridad.
• Perfección formal.
• Cosmopolitismo: el poeta es ciudadano del mundo, está por encima de la realidad cotidiana ¨ Actitud abierta hacia todo lo nuevo.
• Correspondencia de las artes (aproximación de la literatura hacia la pintura, la música, la escultura).
• Gusto por los temas exquisitos, pintorescos, decorativos y exóticos. Se constituyen como temas la mitología, la Grecia antigua, el Oriente, la Edad Media, etc.
• Práctica del impresionismo descriptivo (descripción de las impresiones que causan las cosas y no las cosas mismas).
• Renovación de los recursos expresivos: supresión de vocablos gastados por el uso; inclusión de vocablos musicales y de uso poco frecuente; simplificación de la sintaxis; aprovechamiento de las imágenes visuales; etc.
• Renovación de la versificación: se le dio flexibilidad al soneto. Se prefirieron la versificación irregular, el verso libre y la libertad estrófica, que dio a la silva variedades desconocidas.

La literatura va al internet

Bueno el internet ahora esta en su mayor auge es por eso que es de gran ayuda y facilita la realizacion de muchas cosas por lo que a desbancado de a poco a los medios de comunicacion tradicionales.

Pues al igual como menciona Quique en esa entrevista realizada, existen gran cantidad de blogs en donde se mantienen actualizando su contenido ya que constantemente escriben y agregan nuevo contenido ya que allí los jóvenes o bien cualquier persona puede decir o dar a conocer lo que piensan sin censura alguna, es por eso que el internet es esa herramienta con la cual les permite realmente expresarse como cada quien quiera sin censura y rapida publicacion.

También existe gran variedad de corrientes literarias.Todo esto es ventajoso para quines escriben literatura pues son totalmente libres de publicar sus contenidos ya que no dependen de ninguna editorial, y también llega a más personas a nivel mundial y de forma gratuita.

MAYA CU CHOC

Fugaz
Tú escribiste
la primera letra
de este ensayo

nosotros
construimos
el inicio
de una historia
en el agua

olas verdes
tierra deslizando
mis pies
hacia un sueño
deshecho


el agua cumplió
su ciclo
mi vida
aún no
se fue
llevándose
mis células
muertas
de soledad

limpia, abajo
se bebió la sed
de muchos
se lavó y
nosotros
tomamos
gotas de olvido
de este lago
atardecido
pero entras
empiezan las tormentas
agonías de ilusiones

te vas
viene la calma

me encierro
lloro
recuerdo
esta vida
de nuevo
memoria acuática
selva brazos
calles tierra
en sombras
de ayer

Este al igual que el anterior me llama la atencion la forma en que escribe no sigue el orden de escritura sino que escriben desglosandoce por un lado,ademas este poema a mi interpretacion me pareciera que habla de un amor que ya no hay, del cual se describe del inicio hasta el final de esta relacion.

HUMBERTO A´KABAL

PÁJAROS


Klisklis Tuktuk
klisklis Tuktuk
klisklis Ch'ock
Ch'ock Ch'ock
Tuktuk

Tz'unum
Tz'unum Tz'unum Ch'ock
Xar


B'uqpurix
B'uqpurix Wiswil
B'uqpurix
Wiswil Wiswil


Tulul K'urupup
Tulul K'urupup K'urupup
Tulul Tulul K'urupup
Xar Xar


Xar Chowix Xar
Chowix
Chowix Xar Xar Xar
Xar
Xar
Xar

Tucur
Tucur
Tucur

K'upurup K'upurup


K'upurup

Saq'k'or

Saq'k'or


Saq'k'or
Ch'ikCh'ikCh'ik

Tucumux

Tucumux Tucumux
Tucumux


Bueno la verdad es que este poema no lo entiendo para nada, no le miro pies ni cabeza, pero lo que si me llamo la atencion es la forma en que escribe Humberto A´kabal ya que no es escrito alineado o justificado si no todo lo contrario esta escrito en diversas partes y no sigue un orden o estructura.

ÁNGELES CAÍDOS (Carolina Escobar Sarti)

Anoche fuimos
dos extraños
que agotaron el pecado
e invocaron al misterio

al primer beso
escondimos la cruz
y nos colgamos del cuello
el deseo.

Fuimos cuerpos
sin rostro y sin pasado
clavándole los colmillos
a la muerte.

Ángeles extasiados
en el vientre humeante
y los huesos rotos
de la tierra.

Moribundos de alas extendidas
piernas abiertas
y cuerpos manchados
con la cara vuelta al cielo.

Desobedientes
que cambiaron una eternidad de salvación
por un segundo de luz.


Bueno este poema es de Carolina Escobar Sarti y lo escogi por
que me gusto la forma en que describe el acto sexual,
de dos angeles desobedientes que no debian hacerlo y ellos se dejaron llevar
por el momento, sin importarle las consecuencias. Y me encanta como finaliza este poema ya que estos dice
cambiaron una eternidad de salvacion por un segundo de luz.

POEMA AL FUTBOL ( WALTER SAAVEDRA)

Bueno este video contiene imagenes captadas por Maynor Gatica carné: 200715726 camarografo de TV Azteca Guatemala y edicion de Kenny Escobar carné: 200715705, para terminar en un trabajo audiovisal espectacular, esperamos les guste!!!

LEYENDAS DE GUATEMALA

EL DIA DE AYER 23 DE ABRIL SE LLEVO A CABO ELFORO LEYENDAS DE GUATEMALA, REALIZADO POR LOS ALUMNOS DEL 7MO. SEMESTRE DE LICENCIATURA DE CIENCIAS DE COMUNICACION.

EL EVENTO DIO INICIO A LAS 17:30 HORAS, COSA QUE TAL VEZ NO FUE MUY ACERTADO PUES NO TODOS PUEDEN ESTAR A ESA HORA, DE ALLI EL RECIBIMIENTO DE QUIENES LLEGABAN AL EVENTO ESTUVO MUY BIEN PUES LAS Y LOS EDECANES LO UBICABAN EN UN LOGAR CORESPONDIENTE, POR ESA PARTE ESTUBIERON MUY BIEN ORGANIZADOS.

SORPRENDIERON CON LA ACTIVIDAD PUES PRESENTARON DOS LEYENDAS QUE FUERON ESCRITAS POR ALUMNOS LAS CUALES FUERON MUY ORIGINALES, PUES NUNCA LA HABIAMOS ESCUCHADO Y FUERON LAS GANADORAS DE UN CONCURSO REALIZADO POR ALUMNOS DEL SEPTIMO SEMESTRE DE LICENCIATURA.

AL EVENTO FUERON INVITADOS A LIC. HAROLDO RODAS Y DOCRA. GLADYS TOBAR PUES EL GRAN AUSENTE FUE CELSO LARA QUIEN NO PUDO ASISTER A DICHO EVENTO, ELLOS FUERON CUESTIONADAS DE CIERTOS PUNTOS QUE UN MODERADOR CREIA IMPORTANTES, PARA DEJAR EN CLARO DIFERENTES CUESTIONES DE LASY LEYENDAS.

UNO DE LOS PUNTOS EN DONDE CREO QUE FAYARON FUE QUE NO HUBO MUCHA PARTICIPACION POR PARTE DE LOS ASISTENTES, PERO EN GENERAL ESTUVO MUY BIEN ORGANIZADO EL EVENTO EN DONDE SE DIO A CONOCER DISTINTOS PUNTOS DE VISTA DE LAS LEYENDAS.

EDICION DE VIDEO

¡Adios!
Las cosas que mueren jamás resucitan, las cosas que mueren no tornan jamás. ¡Se quiebran los vasos y el vidrio que queda es polvo por siempre y por siempre será! Cuando los capullos caen de la rama dos veces seguidas no florecerán... ¡Las flores tronchadas por el viento impío se agotan por siempre, por siempre jamás! ¡Los días que fueron, los días perdidos, los días inertes ya no volverán! ¡Qué tristes las horas que se desgranaron bajo el aletazo de la soledad! ¡Qué tristes las sombras, las sombras nefastas, las sombras creadas por nuestra maldad! ¡Oh, las cosas idas, las cosas marchitas, las cosas celestes que así se nos van! ¡Corazón... silencia!... ¡Cúbrete de llagas!... ?de llagas infectas? ¡cúbrete de mal!... ¡Que todo el que llegue se muera al tocarte, corazón maldito que inquietas mi afán! ¡Adiós para siempre mis dulzuras todas! ¡Adiós mi alegría llena de bondad! ¡Oh, las cosas muertas, las cosas marchitas, las cosas celestes que no vuelven más! ...

Despues de una larga conversacion con mi compañero Maynor Gatica llegamos a la conclucion de que este era el poema ideal para la edicion y realizacion de nuestro video.

Alfonsina Storni

POEMA 1

¡Adios!

Las cosas que mueren jamás resucitan, las cosas que mueren no tornan jamás. ¡Se quiebran los vasos y el vidrio que queda es polvo por siempre y por siempre será! Cuando los capullos caen de la rama dos veces seguidas no florecerán... ¡Las flores tronchadas por el viento impío se agotan por siempre, por siempre jamás! ¡Los días que fueron, los días perdidos, los días inertes ya no volverán! ¡Qué tristes las horas que se desgranaron bajo el aletazo de la soledad! ¡Qué tristes las sombras, las sombras nefastas, las sombras creadas por nuestra maldad! ¡Oh, las cosas idas, las cosas marchitas, las cosas celestes que así se nos van! ¡Corazón... silencia!... ¡Cúbrete de llagas!... ?de llagas infectas? ¡cúbrete de mal!... ¡Que todo el que llegue se muera al tocarte, corazón maldito que inquietas mi afán! ¡Adiós para siempre mis dulzuras todas! ¡Adiós mi alegría llena de bondad! ¡Oh, las cosas muertas, las cosas marchitas, las cosas celestes que no vuelven más! ...

POEMA 2

Esta tarde

Ahora quiero amar algo lejano... Algún hombre divino Que sea como un ave por lo dulce, Que haya habido mujeres infinitas Y sepa de otras tierras, y florezca La palabra en sus labios, perfumada: Suerte de selva virgen bajo el viento... Y quiero amarlo ahora. Está la tarde Blanda y tranquila como espeso musgo, Tiembla mi boca y mis dedos finos, Se deshacen mis trenzas poco a poco. Siento un vago rumor... Toda la tierra Está cantando dulcemente... Lejos Los bosques se han cargado de corolas, Desbordan los arroyos de sus cauces Y las aguas se filtran en la tierra Así como mis ojos en los ojos Que estoy sonañdo embelesada... Pero Ya está bajando el sol de los montes, Las aves se acurrucan en sus nidos, La tarde ha de morir y él está lejos... Lejos como este sol que para nunca Se marcha y me abandona, con las manos Hundidas en las trenzas, con la boca Húmeda y temblorosa, con el alma Sutilizada, ardida en la esperanza De este amor infinito que me vuelve Dulce y hermosa...

POEMA 3

La inquietud del rosal

El rosal en su inquieto modo de florecer va quemando la savia que alimenta su ser. ¡Fijaos en las rosas que caen del rosal: Tantas son que la planta morirá de este mal! El rosal no es adulto y su vida impaciente se consume al dar flores precipitadamente.

Octavio Paz

POEMA 1

Dos cuerpos

Dos cuerpos frente a frente son a veces dos olas y la noche es océano. Dos cuerpos frente a frente son a veces dos piedras y la noche desierto. Dos cuerpos frente a frente son a veces raíces en la noche enlazadas. Dos cuerpos frente a frente son a veces navajas y la noche relámpago. Dos cuerpos frente a frente son dos astros que caen en un cielo vacío.

POEMA2

El pájaro

Un silencio de aire, luz y cielo. En el silencio transparente el día reposaba: la transparencia del espacio era la transparencia del silencio. La inmóvil luz del cielo sosegaba el crecimiento de las yerbas. Los bichos de la tierra, entre las piedras, bajo la luz idéntica, eran piedras. El tiempo en el minuto se saciaba. En la quietud absorta se consumaba el mediodía. Y un pájaro cantó, delgada flecha. Pecho de plata herido vibró el cielo, se movieron las hojas, las yerbas despertaron... Y sentí que la muerte era una flecha que no se sabe quién dispara y en un abrir los ojos nos morimos.

POEMA 3

Frente al mar

1 ¿La ola no tiene forma? En un instante se esculpe y en otro se desmorona en la que emerge, redonda. Su movimiento es su forma. 2 Las olas se retiran ?ancas, espaldas, nucas? pero vuelven las olas ?pechos, bocas, espumas?. 3 Muere de sed el mar. Se retuerce, sin nadie, en su lecho de rocas. Muere de sed de aire.

Octavio Paz

Sor Juana Inez de la Cruz

POEMA 1

CONTINÚA EL MISMO ASUNTO Y AUN LE EXPRESA CON MÁS VIVA ELEGANCIA

Feliciano me adora y le aborrezco;Lisardo me aborrece y yo le adoro;por quien no me apetece ingrato, lloro,y al que me llora tierno, no apetezco:a quien más me desdora, el alma ofrezco;a quien me ofrece víctimas, desdoro;desprecio al que enriquece mi decoroy al que le hace desprecios enriquezco;si con mi ofensa al uno reconvengo,me reconviene el otro a mí ofendidoy al padecer de todos modos vengo;pues ambos atormentan mi sentido;aquéste con pedir lo que no tengoy aquél con no tener lo que le pido.

POEMA 2

DE AMOR, PUESTO ANTES EN SUJETO INDIGNO, ES ENMIENDA BLASONAR DEL ARREPENTIMIENTO

Cuando mi error y tu vileza veo,contemplo, Silvio, de mi amor errado,cuán grave es la malicia del pecado,cuán violenta la fuerza de un deseo.A mi misma memoria apenas creoque pudiese caber en mi cuidadola última línea de lo despreciado,el término final de un mal empleo.Yo bien quisiera, cuando llego a verte,viendo mi infame amor poder negarlo;mas luego la razón justa me advierteque sólo me remedia en publicarlo;porque del gran delito de querertesólo es bastante pena confesarlo.

POEMA 3

DE UNA REFLEXIÓN CUERDA CON QUE MITIGA EL DOLOR DE UNA PASIÓN

Con el dolor de la mortal herida,de un agravio de amor me lamentaba,y por ver si la muerte se llegabaprocuraba que fuese más crecida.Toda en el mal el alma divertida,pena por pena su dolor sumaba,y en cada circunstancia ponderabaque sobraban mil muertes a una vida.Y cuando, al golpe de uno y otro tirorendido el corazón, daba penososeñas de dar el último suspiro,no sé con qué destino prodigiosovolví a mi acuerdo y dije: ¿qué me admiro?¿Quién en amor ha sido más dichoso?

José Marti

POEMA 1

Dolor! ¡Dolor! Eterna vida mía

¡Dolor! ¡Dolor! eterna vida mía, Ser de mi ser, sin cuyo aliento muero! * * * Goce en buen hora espíritu mezquino Al son del baile animador, y prenda Su alma en las flores que el flotante lino De mujeres bellísimas engasta:? Goce en buen hora, y su cerebro encienda En la rojiza lumbre de la incasta Hoguera del deseo:? Yo, ?embriagado de mis penas,? me devoro, Y mis miserias lloro, Y buitre de mí mismo me levanto, Y me hiero y me curo con mi canto, Buitre a la vez que altivo Prometeo.

POEMA 2

Lloverás en el tiempo de lluvia, harás calor en el verano, harás frío en el atardecer. Volverás a morir otras mil veces. Florecerás cuando todo florezca. No eres nada, nadie, madre. De nosotros quedará la misma huella, la semilla del viento en el agua, el esqueleto de las hojas en la tierra. Sobre las rocas, el tatuaje de las sombras, en el corazón de los árboles la palabra amor. No somos nada, nadie, madre. Es inútil vivir pero es más inútil morir.

POEMA 3

A Emma

No sientas que te falte el don de hablar que te arrebata el cielo, no necesita tu belleza esmalte ni tu alma pura más extenso vuelo. No mires, niña mía, en tu mutismo fuente de dolores, ni llores las palabras que te digan ni las palabras que te faltan llores. Si brillan en tu faz tan dulces ojos que el alma enamorada se va en ellos, no los nublen jamás tristes enojos, que todas las mujeres de mis labios, no son una mirada de tus ojos...

Mario Benedetti

POEMA 1

Desde el alma

Hermano cuerpo estás cansadodesde el cerebro a la misericordiadel paladar al valle del deseocuando me dices / alma ayúdamesiento que me conmuevo hasta el agobioque el mismísimo aire es vulnerablehermano cuerpo has trabajadoa músculo y a estómago y a nerviosa riñones y a bronquios y a diafragmacuando me dices / alma ayúdamesé que estás condenado / eres materiay la materia tiende a desfibrarsehermano cuerpo te conoscofui huésped y anfitrión de tus doloresmodesta rampa de tu sexo ávidocuando me pides / alma ayúdamesiento que el frío me envileceque se me van la magia y la dulzurahermano cuerpo eres fugazcoyuntural efímero instantáneotras un jadeo acabarás inmovily yo que normalmente soy la vidame quedaré abrazada a tus huesitosincapaz de ser alma sin tus vísceras.

POEMA 2

Desganas

Si cuarenta mil niños sucumben diaramenteen el purgatorio del hambre y de la sedsi la tortura de los pobres cuerposenvilece una a una a las almasy si el poder se ufana de sus cuarentenaso si los pobres de solemnidadson cada vez menos solemnes y más pobresya es bastante graveque un solo hombreo una sola mujercontemplen distraídos el horizonte neutropero en cambio es atrozsencillamente atrozsi es la humanidad la que se encoge de hombros.

POEMA 3

Despabílate amor

Bonjour buon giorno guten morgen,despabílate amor y toma nota,sólo en el tercer mundomueren cuarenta mil niños por día,en el plácido cielo despejadoflotan los bombarderos y los buitres,cuatro millones tienen sidala codicia depila la amazonia.Buenos días good morning despabílate,en los ordenadores de la abuela ONUno caben más cadáveres de Ruandalos fundamentalistas degüellan aextranjeros,predica el papa contra los condones,Havelange estrangula a Maradonabonjour monsieur le maireforza Italia buon giornoguten morgen ernst jungeropus dei buenos díasgood morning Hiroshima,despabílate amorque el horror amanece.

POEMA 4

Digamos

1.Ayer fue yesterdaypara buenos colonosmas por fortuna nuestromañana no es tomorrow2.Tengo un mañana que es mioy un mañana que es de todosel mío acaba mañanapero sobrevive el otro.

POEMA 5

Disidentes

Los abruptos pueden ser violentostozudosy hasta sectariospero losexabruptosson siempreresentidos.

Pablo Neruda

POEMA 1

AMOR

Mujer, yo hubiera sido tu hijo, por beberte la leche de los senos como de un manantial, por mirarte y sentirte a mi lado y tenerte en la risa de oro y la voz de cristal. Por sentirte en mis venas como Dios en los ríos y adorarte en los tristes huesos de polvo y cal, porque tu ser pasara sin pena al lado mío y saliera en la estrofa -limpio de todo mal-. Cómo sabría amarte, mujer, cómo sabría amarte, amarte como nadie supo jamás! Morir y todavía amarte más. Y todavía amarte más y más.

POEMA 2

Poema 16

En mi cielo al crepúsculo eres como una nube y tu color y forma son como yo los quiero. Eres mía, eres mía, mujer de labios dulces, y viven en tu vida mis infinitos sueños. La lámpara de mi alma te sonrosa los pies, el agrio vino mío es más dulce en tus labios: oh segadora de mi canción de atardecer, cómo te sienten mía mis sueños solitarios! Eres mía, eres mía, voy gritando en la brisa de la tarde, y el viento arrastra mi voz viuda. Cazadora del fondo de mis ojos, tu robo estanca como el agua tu mirada nocturna. En la red de mi música estás presa, amor mío, y mis redes de música son anchas como el cielo. Mi alma nace a la orilla de tus ojos de luto. En tus ojos de luto comienza el país del sueño.

POEMA 3

Poema 19

Niña morena y ágil, el sol que hace las frutas, el que cuaja los trigos, el que tuerce las algas, hizo tu cuerpo alegre, tus luminosos ojos y tu boca que tiene la sonrisa del agua. Un sol negro y ansioso se te arrolla en las hebras de la negra melena, cuando estiras los brazos. Tú juegas con el sol como con un estero y él te deja en los ojos dos oscuros remansos. Niña morena y ágil, nada hacia ti me acerca. Todo de ti me aleja, como del mediodía. Eres la delirante juventud de la abeja, la embriaguez de la ola, la fuerza de la espiga. Mi corazón sombrío te busca, sin embargo, y amo tu cuerpo alegre, tu voz suelta y delgada. Mariposa morena dulce y definitiva como el trigal y el sol, la amapola y el agua.

POEMA 4

Ya se fue la ciudad

Cómo marcha el reloj sin darse prisacon tal seguridad que se come los años:los días son pequeñas y pasajeras uvas,los meses se destiñen descolgados del tiempo.Se va, se va el minuto hacia atrás, disparadopor la más inmutable artilleríay de pronto nos queda sólo un año para irnos,un mes, un día, y llega la muerte al calendario.Nadie pudo parar el agua que huye,no se detuvo con amor ni pensamiento,siguió, siguió corriendo entre el sol y los sseres,y nos mató su estrofa pasajera.Hasta que al fin caemos en el tiempo, tendidos,y nos lleva, y ya nos fuimos, muertos,arrastrados sin ser, hasta no ser ni sombra,ni polvo, ni palabra, y allí se queda todoy en la ciudad en donde no viviremos másse quedaron vacíos los trajes y el orgullo.

POEMA 5

Ángela adónica

Hoy me he tendido junto a una joven puracomo a la orilla de un océano blanco,como en el centro de una ardiente estrellade lento espacio.De su mirada largamente verdela luz caía como un agua seca,en transparentes y profundos círculosde fresca fuerza.Su pecho como un fuego de dos llamasardía en dos regiones levantado,y en doble río llegaba a sus pies,grandes y claros.Un clima de oro maduraba apenaslas diurnas longitudes de su cuerpollenándolo de frutas extendidasy oculto fuego.

Gustavo Adolfo Becker

RIMA I

Yo sé un himno gigante y extraño que anuncia en la noche del alma una aurora, y estas páginas son de este himno cadencias que el aire dilata en la sombras. Yo quisiera escribirlo, del hombre domando el rebelde, mezquino idioma, con palabras que fuesen a un tiempo suspiros y risas, colores y notas. Pero en vano es luchar; que no hay cifra capaz de encerrarlo, y apenas, ¡oh hermosa! pudiera al oído, contártelo a solas.

RIMA II
Saeta que voladora
cruza, arrojada al azar,
sin adivinarse dónde
temblando se clavará;
hoja del árbol seca
arrebata el vendaval,
sin que nadie acierte el surco
donde a caer volverá;
gigante ola que el viento
riza y empuja en el mar,
y rueda y pasa, y no sabe
qué playa buscando va;
luz que en los cercos temblorosos
brilla, próxima a expirar,
ignorándose cuál de ellos
el último brillará;
eso soy yo, que al acaso
cruzo el mundo, sin pensar
de dónde vengo, ni a dónde
mis pasos me llevarán.

RIMA III

Como la brisa que la sangre orea sobre el oscuro campo de batalla, cargada de perfumes y armonías en el silencio de la noche vaga; símbolo del dolor y la ternura, del bardo inglés en el horrible drama, la dulce Ofelia, la razón perdida cogiendo flores y cantando pasa.

RIMA IV

Del salón en el ángulo oscuro, de su dueño tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo veíase el arpa. ¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas como el pájaro duerme en la rama esperando la mano de nieve que sabe arrancarlas! ¡Ay! -pensé-, ¡Cuántas veces el genio así duerme en el fondo del alma, y una voz, como Lázaro, espera que le diga: “Levántate y anda”!

RIMAV

Besa el aura que gime blandamente las leves ondas que jugando riza el sol besa a la nube de occidente y de púrpura y oro la matiza. la llama en derredor del tronco ardiente por besar a otra llama se desliza. y hasta el sauce inclinándose a su peso al río que lo besa, vuelve un beso.

RIMA VI

Los invisibles átomos del aire en derredor palpitan y se inflaman el cielo se deshace en rayos de oro la tierra se estremece alborozada Oigo flotando en olas de armonía rumor de besos y batir de alas, mis párpados se cierran...¿Qué sucede? ¿Dime?... ¡Silencio!... ¿Es el amor que pasa?

RIMA VII

Hoy la tierra y los cielos me sonríen; hoy llega al fondo de mi alma el sol; hoy la he visto.., la he visto y me ha mirado... ¡Hoy creo en Dios!

RIMA VIII

Cuando sobre el pecho inclinas la melancólica frente, una azucena tronchada me preces. Porque al darte la pureza, de que es símbolo celeste, como a ella te hizo Dios de oro y de nieve.

RIMA IX

Sabe, si alguna vez tus labios rojos quema invisible atmósfera abrasada, que al alma que hablar puede con los ojos, también puede besar con la mirada.

RIMA X

¿Qué es poesía?, dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul. ¿Que es poesía?, Y tú me lo preguntas? Poesía... eres tú.

Julio Cortázar

Instrucciones para llorar
Julio Cortázar

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.

FIN

Página asesina
Julio Cortázar

En un pueblo de Escocia venden libros con una página en blanco perdida en algún lugar del volumen. Si un lector desemboca en esa página al dar las tres de la tarde, muere.
FIN

Jorge Luís Borges

La trama
Jorge Luís Borges

Para que su horror sea perfecto, César, acosado al pie de la estatua por lo impacientes puñales de sus amigos, descubre entre las caras y los aceros la de Marco Bruto, su protegido, acaso su hijo, y ya no se defiende y exclama: ¡Tú también, hijo mío! Shakespeare y Quevedo recogen el patético grito.
Al destino le agradan las repeticiones, las variantes, las simetrías; diecinueve siglos después, en el sur de la provincia de Buenos Aires, un gaucho es agredido por otros gauchos y, al caer, reconoce a un ahijado suyo y le dice con mansa reconvención y lenta sorpresa (estas palabras hay que oírlas, no leerlas): ¡Pero, che! Lo matan y no sabe que muere para que se repita una escena.

FIN

FIGURAS RETORICAS

¿Qué son las figuras literarias?
En el lenguaje literario las palabras son un fin en sí mismas, el autor selecciona el lenguaje para enriquecer la capacidad léxica de una lengua.
Se entiende por "figura" en su acepción más amplia, cualquier tipo de recurso o manipulación del lenguaje con fines retóricos, antiguamente se aplicaba a la oratoria, pero al entrar ésta en decadencia pasó a la literatura y actualmente se aprecia con mayor énfasis en la publicidad.
Entonces, las figuras literarias (llamadas también figuras de retórica o recursos literarios) son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras; es decir, el poeta usa estos recursos para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones íntimas, a su mundo interior; aunque no hay que olvidar que también podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial: metáforas como Estudia como un león, hipérboles como Es más pesado que una vaca en brazos, expresiones irónicas como ¡Pero qué simpático es este niño!, etc.
Otra definición dice que las figuras retóricas o recursos estilísticos de la lengua literaria consisten en una desviación del uso normal del lenguaje con el fin de conseguir un efecto estilístico: reiteración o repetición de elementos, intensificación, embellecimiento del mensaje, etc.
Son característicos de la función poética del lenguaje y propios de los textos literarios tanto en prosa como en verso, más abundantes en la poesía. Pueden aparecer también en otro tipo de textos como en el lenguaje publicitario, en ciertos textos periodísticos y en la lengua coloquial. De su estudio se ha encargado tradicionalmente la Retórica o "arte del bien decir, de embellecer la expresión de los conceptos, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia para deleitar, persuadir o conmover" (R.A.E.)
De modo general, podemos decir que la retórica tradicional llama figuras literarias a «cierta forma de hablar con la cual la oración se hace más agradable y persuasiva, sin respeto alguno por las reglas de la gramática». La figura es un adorno del estilo, un resultado de una voluntad de forma por parte del escritor.
El adorno puede afectar a las palabras con que se reviste el pensamiento, y se constituyen así las figuras de palabras (o tropos) y las figuras de construcción (asíndeton, polisíndeton, pleonasmo, anáfora, epanalepsis, etc.); o bien al pensamiento mismo, dando lugar a las figuras de pensamiento (deprecación, apóstrofe, interrogación retórica, etc.).
Se habla también de figuras de dicción o fonológicas o metaplasmos: aliteración, onomatopeya, similicadencia, paranomasia, etc.

Principales figuras literarias o retóricas
A continuación exponemos las distintas figuras literarias o retóricas existentes en la literatura española, muy utilizadas por los poetas, y que es imprescindible conocer para mayor entendimiento del lenguaje poético y literario.

Alegoría:
Se denomina alegoría a la correspondencia prolongada de símbolos o metáforas. Consiste en traducir un plano real, A, a un plano imaginario, B, a través de una serie ininterrumpida de metáfora.
Ejemplo:
Nuestras vidas son los ríos Que van a dar en la mar...Allí van los señoríos Allí los ríos caudales Allí los otros medianos...

Símil o comparación:
Figura retórica que consiste en relacionar dos términos entre para expresar de una manera explícita la semejanza o analogía que presentan las realidades designadas por ellos. Esa relación se establece, generalmente, por medio de partículas o nexos comparativos: “como”, “así”, “ así como”, “tal”, “igual que”, “tan”, “semejante a”, “lo mismo que”, etc.
Ejemplos:
“Murmullo que en el alma se eleva y va creciendo,como volcán que sordo anuncia que va a arder”
“Y todo en la memoria se rompía,”tal una pompa de jabón al viento.
“... la calle abierta como un ancho sueño...
Eres como el viento tibio de los arenales.
...simple como una lámpara...”

Personificación o prosopopeya:
Consiste en atribuir características humanas a animales o seres inanimados, como ocurre en las fábulas, cuentos maravillosos y alegorías. En los autos sacramentales aparecen ejemplos de personificación alegórica: la culpa, la sabiduría, la gracia, etc. También se aplica el término al hecho de representar una cualidad, virtud o vicio a partir de determinados rasgos de una personalidad que se convierte en prototipo: así Don Juan es la personificación del seductor.
Tipos de prosopopeyas son la animación: atribuir a seres inanimados cualidades de los animados; la animalización; atribuir a seres humanos características de los seres irracionales; y la cosificación: atribuir a los seres vivos cualidades del mundo inanimado.
Ejemplos:
Los invisibles átomos del aireen derredor palpitan y se inflaman;
Sólo se oirá la risa blanca de las estrellas Persiguiendo a las sombras por todos los caminos.
... el viento de la noche gira en el cielo y canta...
... y el agua se desliza presurosa y alegre por las piedras...
...el viento me habla de ti...

Hipérbole:
Figura retórica consistente en ofrecer una visión desproporcionada de una realidad, implicándola o disminuyéndola. Es exageración. El poeta desea dar a sus palabras una mayor intensidad o emoción.
La hipérbole se concreta en el uso de términos enfáticos y expresiones exageradas. Este procedimiento es utilizado con frecuencia en el lenguaje coloquial y en la propaganda. En esta última se produce una comunicación encomiástica desmesurada con el fin de provocar en el oyente la adhesión a su mensaje en el que todo se revela como “excepcional”, “extraordinario”, “colosal”, “fantástico”, etc.
Ejemplos:
“Tengo un sueño que me muero”
“Erase un hombre a una nariz pegado:erase una nariz superlativa;erase una nariz sayón y escriba;erase un pez de espada muy barbado.”
"Tanto dolor se agrupa en mi costado /que, por doler me duele hasta el aliento.”
Si no regresas pronto a mi lado, moriré desangrado.

Hipérbaton:
Es alterar el orden gramatical en una oración. Es un procedimiento expresivo que afecta el nivel sintáctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras en la oración y la ilación lógica de las ideas para darle más belleza a la expresión (en vez de escribir sujeto-predicado el poeta prefiere usar predicado-sujeto). (“Formidable de la tierra bostezo” por “formidable bostezo de la tierra” verbo al final, como en latín: “sus quejas imitando”, etc.), tanto en prosa, como, sobre todo, en verso. Con el hipérbaton se cambia también el orden lógico en la comunicación de las ideas.
Ejemplos:
Yo quisiera escribirlo, del hombre domando el rebelde, mezquino idioma.
por «domando el rebelde, mezquino idioma del hombre»
Cerca del Tajo, en soledad amena,De verdes sauces hay una espesura.
por «hay una espesura de verdes sauces»
“Herido está mi corazón / de tanto sufrir por ti.”
“En la ladera de un cerro por mi mano tengo plantado un huerto”

Metáfora:
Es una identificación de un objeto con otro en virtud de una relación de semejanza que hay entre ellos, es decir, una comparación.
Desde la retórica grecolatina (Aristóteles, Quintiliano) se viene considerando la metáfora como una comparación implícita, fundada sobre el principio de la analogía entre dos realidades, diferentes en algunos aspectos y semejantes en otros.
En toda comparación hay un término real, que sirve de punto de partida, y un término evocado al que se designa generalmente como imagen.
La retórica contemporánea, a la hora de explicar los mecanismos lingüísticos que están en la base de la construcción metafórica, centra su interés, más que en el aspecto comparativo, en el hecho previo de la semejanza. En este sentido, la metáfora no es en sus orígenes una figura literaria, sino un fenómeno estrictamente lingüístico que afecta a la vía de conocimiento y designación de las cosas por relaciones de semejanza.
Ejemplos:
El cristal del agua
Nuestras vidas son los ríos que van a dar a la marque es el morir. . .
... la calle abierta como un ancho sueño…
... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.

Antítesis o contraste:
Contrapone dos ideas o pensamientos; es una asociación de conceptos por contraste (amor-odio, blanco-negro, etc.). El contraste puede ser por oposición de palabras (antónimos), frases de significado contrario, etc.
Ejemplos:
A florecer las flores madrugaron.Y para envejecerse florecieron;Cuna y sepulcro en un botón hallaron.
El día y la noche me traen tu fresco perfume de regreso a casa.
El odio y el amor reinan miserablemente nuestras vidas.

Reiteración o anáfora:
Es una repetición de palabras al principio de un verso o al principio de frases semejantes para recalcar alguna idea.
Ejemplos:
¿Soledad, y está el pájaro en el árbol,soledad, y está el agua en las orillas,soledad, y está el viento en la nube,soledad, y está el mundo con nosotros,soledad, y estás tú conmigo solos?
Blanca, blanca, blanca como la nieve...
...vuela pájaro azul, vuela, vuela..

Ironía:
Expresión de lo contrario a lo que se piensa de tal forma que por el contexto, el receptor puede reconocer la verdadera intención del emisor.
Ejemplos:
¿Y quién duda de que tenemos libertad de imprenta?¿Que quieres imprimir una esquela de muerto;más todavía, una tarjeta con todo tu nombre y tu apellido bien especificado? Nadie te lo estorba.

Aliteración:
Es una repetición de dos o más sonidos iguales o parecidos en varias palabras consecutivas de un mismo verso, estrofa o frase.
Ejemplos:
Una torrentera rojiza rasga la roca...

Asíndeton:
Figura que afecta a la construcción sintáctica del enunciado y que consiste en la omisión de nexos o conjunciones entre palabras, proposiciones u oraciones, para dar a la frase mayor dinamismo. Esta ausencia de nexos confiere al texto una mayor fluidez verbal, al tiempo que transmite una sensación de movimiento y dinamismo o de apasionamiento, y contribuye a intensificar la fuerza expresiva y el tono del mensaje.
Ejemplos:
Rendí, rompí, derribé,Rajé, deshice, prendí...
Acude, corre, vuela,traspasa la alta sierra, ocupa el llano,no perdones la espuela

Encabalgamiento:
Es el desajuste producido en una estrofa al no coincidir la pausa morfosintáctica con la pausa métrica de un verso. Esto ocurre cuando el sentido de una frase no queda completo en el marco de dicho verso (al que se denomina encabalgante) y continúa en el verso siguiente (encabalgado), de forma que la pausa versal del primero rompe unidades sintácticas estrechamente vinculadas.

Énfasis:
Término de origen griego (empha-sis, de emphaino: hacer ver) con el que se designa una figura retórica que se produce cuando el emisor enuncia, de forma alusiva y sugerente, un mensaje del que se sobreentiende más de lo que se dice y cuyo sentido pleno depende del contexto y de la intensidad y entonación con que suele resaltarse dicho mensaje.

Oxímoron:
Figura literaria consistente en la unión de dos términos de significado opuesto que, lejos de excluirse, se complementan para resaltar el mensaje que transmiten.
En la figura que se llama oxímoron, se aplica a una palabra un epíteto que parece contradecirla; así los gnósticos hablaron de una luz oscura; los alquimistas, de un sol negro; los poetas, de un silencio atronador.

Polisíndeton:
Término griego (poly – sindeton: muy atado) con el que se denomina una figura literaria caracterizada por usar más conjunciones de las necesarias, para dar a la frase una mayor solemnidad, en marcado contraste con el procedimiento habitual de vincular únicamente los dos últimos elementos de ella. Utilizado intencionadamente como recurso estilístico, el polisíndeton confiere al texto una sensación de lentitud, intensidad de expresión y, en algunos casos, de solemne gravedad.
Ejemplos:
“Ni nardos ni caracolastienen el cutis tan fino,ni los cristales con lunarelumbran con ese brillo.”

Repetición:
Figura retórica consistente en la reiteración de palabras u otros recursos expresivos, procedimiento que genera una relevancia poética. En todo poema aparecen elementos reiterativos con esa función: ya sea el acento, las pausas, la aliteración, el isosilabismo, la rima o el estribillo, etc.

Sinestesia:
Procedimiento que consiste en una transposición de sensaciones, es decir, es la descripción de una experiencia sensorial en términos de otra.
Ejemplos:
“Que el alma que hablar puede con los ojostambién puede besar con la mirada.”
“Sobre la tierra amargacaminos tiene el sueño. . .”
“¡Qué tristeza de olor de jazmín!”

Soneto:
Poema formado por catorce versos, distribuidos en cuatro estrofas: dos cuartetos y dos tercetos. Su rima es constante; en los cuartetos puede ser de dos clases: abrazada (ABBA – ABBA), o bien, alterna o cruzada (ABAB – ABAB); en los tercetos puede presentar dos o tres rimas, distribuidas de forma variable, aunque las más frecuentes han sido las de tipo CDC – DCD y CDE – CDE

Elipsis o elipse:
Supresión de un elemento de la frase, sobreentendido por el contexto (sin perjuicio de la claridad), dotándola de brevedad, energía, rapidez y poder sugestivo. Aporta rapidez e intensidad.
Ejemplos:
A enemigo que huye, puente de plata
Por una mirada, un mundo;por una sonrisa, un cielo;por un beso. . . ¡yo no séqué te diera por un beso!

Epíteto:
Es el adjetivo, que colocado delante del sustantivo expresa una cualidad innecesaria o inherente de alguna persona o cosa con fines estéticos
Ejemplos:
“el terrible Caín”,
“la blanca nieve”
Verde prado, blanca nieve, rosadas mejillas,...

Onomatopeya:
Consiste en imitar sonidos reales por medio del ritmo de las palabras. Variedad de la aliteración que imita sonidos de la naturaleza.
Ejemplo:
El kikirikí del gallo me despertó

Paradoja:
Unión de dos ideas contrapuestas. Es una antítesis superada porque une ideas contradictorias por naturaleza, en un mismo pensamiento. Tras la aparente contraposición, hay un sentido profundo.
Ejemplos:
Vivo sin vivir en míY tan alta vida esperoQue muero porque no muero
La noche sosegada, en par de los levantes de la aurora,la música callada, la soledad sonora,la cena que recrea y enamora.
¡Oh, soledad, que a fuerza de andar solase siente de sí misma compañera!

Perífrasis (circunlocución o circunloquio):
Dice con un rodeo de palabras lo que podría decirse con menos o hasta con una sola.
Ejemplos:
Allí los ríos caudales,allí los otros, medianosy más chicos;allegados, son iguales
«los que viven por sus manos (por los artesanos) y los ricos.»
«Doméstico es del Sol nuncio canoro» (por el gallo)

Alusión:
Es la perífrasis que hace referencia a persona o cosa conocida sin nombrarla.
Ejemplos:
Aquél sólo me encomiendo,aquél sólo invoco yode verdad, que en este mundo viviendo,el mundo no conociósu deidad
Y cuando llegue el día del último viaje,y esté al partir la nave que nunca ha de tornar. . .

Eufemismo:
Es la perífrasis que se emplea para evitar una expresión penosa u horrenda, grosera o malsonante. Forma de expresión amable para ocultar o disimular algo desagradable o tabú.
Ejemplos:
Le señaló la puerta (por echarlo de casa)
Pasó a mejor vida (por morir)

Sarcasmo:
Es la ironía misma cuando pasa al tono amargo o mordaz, cruel, insultante.
Ejemplos:
Gocemos, sí; la cristalina esferagira bañada en luz: ¡bella es la vida!¿Quién a parar alcanza la carreradel mundo hermoso que al placer convida?Brilla radiante el sol, la primavera,los campos pinta en la estación florida:Truéquese en risa mi dolor profundo. . .Que haya un cadáver más ¿qué importa al mundo?

Metonimia:
Es la sustitución de un término por otro, fundándose en relaciones de causalidad, procedencia o sucesión existentes entre los significados de ambos términos.
Es cuando se da a un objeto el nombre de otro por una relación de causa u origen. Según los diferentes modos de contigüidad, se producen diversos tipos de metonimia.
Esta aparece:
a) Cuando se designa una causa por medio de su efecto:
- “Ana fue la alegría de la fiesta” (fue la causa de la alegría de la fiesta).
b) Cuando se alude al efecto por medio de la causa:
- “Le hizo daño el sol” (le hizo daño el calor producido por el calor del sol).
c) Cuando se denomina un objeto por medio del lugar donde produce o de donde procede:
- “Un Rioja, un Jerez, un Ribeiro” (una botella de vino de Rioja).
d) Cuando se designa a un pintor, escritor, soldado, torero, etc., por medio del instrumento que maneja:
- “Es un gran pincel”; “tiene una pluma incisiva” (escritor agudo); “es el corneta del regimiento”; “es un buen espada” (torero).
e) cuando se menciona una obra por el autor de la misma:
- “En el Museo del Prado hay varios Rubens” (varios cuadros de Rubens).
f) Cuando se designa una característica moral por medio de una realidad física:
- “No tiene corazón” (es una persona sin sentimientos).
g) Cuando se emplea el signo para designar la cosa significada:
- “La media luna dominó España” (los árabes).
La metonimia, como la metáfora, la alegoría y el símbolo:
Son tropos literarios que tienen en común el basarse en la sustitución de términos que implican una traslación o desplazamiento del significado. Lo que diferencia esencialmente a la metonimia de la metáfora es que, en la metonimia esa traslación se produce dentro del mismo campo semántico (causa-efecto, obra-autor, etc.), mientras que en la metáfora se produce entre términos cuyos conceptos pertenecen a campos distintos: río-vida; mar-muerte; dientes-perlas, etc.

Sinécdoque:
Tipo de metonimia basada en una relación cuantitativa: el todo por la parte, la parte por el todo, la materia por el objeto.
Ejemplos:
El mundo se reirá de ti.
El hombre es un ser mortal.
Un rebaño de cien cabezas.
El hombre fue hecho de barro.
El salón se inquietaba.
Talaron la madera de la región.

Apóstrofe:
Dirigir apasionadamente la palabra a seres animados o inanimados o cosas personificadas, en tono exclamativo, fuera de la estructura de la oración.
Ejemplos:
Navega, velero mío…

Conversión:
Consiste en repetir una misma palabra varias veces al final de cada oración, verso o estrofa.

Epanadiplosis:
Una frase o un verso empiezan y terminan del mismo modo.
Ejemplos:
Verde que te quiero verde

Juego de palabras:
Diversificación de significados en algunas palabras a lo largo de la frase o verso. Utilizar un mismo significante con dos significados distintos.
Ejemplo:
Mora que en su pecho mora

Paralelismo:
La anáfora se denomina paralelismo cuando la repetición es casi total, con una leve variación final.
Paranomasia O paronomasia:
Situar cercana dos voces de parecido significante, pero de distinto significado.

Reduplicación:
Es la repetición de una palabra al principio o dentro de una oración.

Retruécano:
Cuando una frase está compuesta por las mismas palabras que la anterior, pero invertidas de orden o función.

Epífrasis:
Ampliación de una unidad sintáctica completa añadiendo un elemento complementario. Puede entenderse también, desde el punto de vista semántico, como adición de ideas complementarias a un pensamiento que parecía cerrado: “Con dolorido cuidado, degrado, pena y dolor, parto yo, triste amador, d’amores, que d’amor” (Jorge Manrique).

Sinatroísmo:
Acumulación coordinante de términos semánticamente complementarios (y gramaticalmente equivalentes).
Para que se entienda mejor, leer atentamente esta composición:
“A las aves ligeras, leones, ciervos, gamos saltadores, montes, valles, riberas, aguas, aires, ardores, y miedos de las noches veladores (...)”. La frase está extraída de un texto del escritor San Juan de la Cruz.

Interrupción:
Corte brusco del hilo del discurso, generalmente debido a perturbación producida por la emoción. Como muestra, una oración escrita por César Vallejo: “Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!”.

Gradación:
Enumeración de miembros oracionales (sinónimos, a veces) dispuestos en orden, creciente o decreciente, en relación a diferentes valores significativos: intensidad, etc.
Ejemplo:
“allí los ríos caudales, allí los otros medianos e más chicos”.

Pleonasmo:
Esta figura pertenece a las denominadas figuras gramaticales. El pleonasmo consiste en una construcción gramatical con elementos superfluos o redundantes, cuya justificación debe ser intensificar o adornar la expresión, como en la popular frase “lo vi con mis propios ojos”: “Temprano madrugó la madrugada”, de Miguel Hernández. Definido en forma simple: Palabras innecesarias que refuerzan la idea.

Epínome:
O continuación. Repetición del mismo enunciado o verso(s) a lo largo del texto.
Ejemplos:
En las esquinas grupos de silencio/ a las cinco de la tarde,/ ¡y el toro solo corazón arriba!/ a las cinco de la tarde./ Cuando el sudor de nieve fue llegando/ a las cinco de la tarde,/ cuando la plaza se cubrió de yodo/ a las cinco de la tarde,/ la muerte puso huevos en la herida a las cinco de la tarde.
García Lorca.

Geminación:
Figura que consiste en la repetición inmediata de una misma palabra (o corta secuencia de palabras) en cualquier posición (inicial, final o interna) de un verso o cláusula sintáctica.
Ejemplo:
Vuelta, vuelta, mi señora, que una cosa se le olvida
Romancero.

Paronomia:
Utilización de palabras semejantes en la forma pero de distinto significado
Ejemplo:
Muy tardón en la misa y abreviador en la mesa

Enumeración:
Acumulación de elementos diversos de forma caótica o desordenada o bien como gradación ascendente o descendente.
Ejemplos:
En polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada.

Reduplicación:
Repetición inmediata de palabras
Ejemplos:
Abenámar, Abenámar,
Moro de la morería...

Concatenación:
Repetición en serie de palabras que terminan y comienzan frases o versos.
Ejemplos:
Todo pasa y todo quedaPero lo nuestro es pasarPasar haciendo caminosCaminos sobre la mar

Repetición diseminada:
Repetición de palabras como hilo conductor del poema o texto
Ejemplos:
Podrá faltarme el aire, el agua, el pan, sé que me faltarán. El agua, que es del sediento...

Anadiplosis:
Se repite la última parte de un grupo sintáctico o de un verso al principio del siguiente.
Ejemplos:
Ideas sin palabras / palabras sin sentido

Diáfora:
Repetición de términos iguales o similares en la forma con significado diferente al final de dos o más unidades sintácticas o versos
Ejemplos:
Mora que en su pecho mora
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero

Similicadencia o asonancia:
Combinación de palabras de la misma clase al final de los versos o frases, o cuando dos o más palabras cercanas tienen idénticos sonidos finales.
Ejemplos:
Por donde quiera que fui,La razón atropellé,La virtud escarnecíA la justicia burlé...

Derivación:
Intensificación expresiva mediante la acumulación de palabras de la misma familia léxica
Ejemplos:
Traigo una rosa en sangre entre las manos ensangrentadas...

Paralelismo:
Distribución de los elementos de la oración "en paralelo" en cuanto a longitud, formas gramaticales, estructuras sintácticas o cadencias rítmicas.
Ejemplos :
Tus descuidos me maltratan,Tus desdenes me fatiganTus sinrazones me matan.

Calambur:
Juego de palabras que consiste en formar una nueva expresión aprovechando las sílabas de otra palabra.
Ejemplos:
Son los bizcondes unos condes bizcos.

Quiasmo:
Ordenación de dos grupos de palabras de tal forma que el segundo invierte el orden del primero.
Ejemplos:
Cuando pitos, flautas,Cuando flautas, pitos.

Interrogación retórica:
Preguntas que no esperan respuestas, constituyen afirmaciones o desahogos emocionales. Se enuncia una pregunta, no para recibir respuesta, sino para dar más fuerza al pensamiento.
Ejemplos:
Y si caigo,¿qué es la vida?

Exclamación retórica:
Expresión de sentimientos por medio de exclamaciones con la finalidad de dar emotividad al mensaje.
Ejemplos:
¡oh noche que guiaste!¡oh noche amable más que la alborada!

Litote:
Negar lo contrario de lo que se quiere afirmar.
Ejemplos:
Ni un seductor Mañara,Ni un Bradomín he sido...

Reticencia:
El verso o la frase aparecen incompletos.
Ejemplos:
Cuando estés al volver,Tus ojos mirarán hacia....

Retrato:
Descripción física y moral de una persona.
E
topeya:
Enumeración de las cualidades morales o espirituales.

Prosopografía:
Enumeración de las cualidades o características físicas.

Topografía:
Descripción de un lugar o paisaje.

Símbolo:
Objeto o cualidad mencionados como reales, pero aludiéndose al mismo tiempo a otra realidad distinta. Como en la metáfora pura, un término imaginario, B, sustituye a uno real, A,; se refiere a una realidad de carácter espiritual, amplia y completa.
Ejemplo:
Ya luchan la paloma y el leopardo.

Bibliografìa: http://www.profesorenlinea.cl/

LAS REGLAS DEL JUEGO

Humberto Eco propone 5 reglas que entra a juego con la literatura la primera de ellas es la:

• MANIPULACION DE CONTENIDO
  Este se da por el juego de palabras que usa el escritor con el fin de llevar al lector a donde y de la manera que el quiere, logrando así influir en los sentimientos, ideas, el criterio y opinión del lector.
• AMBIGÜEDAD
  Esto nos genera una o varias interpretaciones de algún hecho, por ninguna de las cuales es más cierta que otra. Esto puede crear confusión así como una difícil interpretación del texto.
• AUTORREFERENCIA
  Esta se da cuando en la historia de un texto elementos que identifican al escritor con el actor, ósea el autor hace referencia de el en alguno o los personajes de su obra.
• HIPERCODIFICACION
  Es un texto estructurado por códigos altamente socializados por esa razón su interpretación se le facilita a los lectores ya que no les plantea ninguna dificultad por lo que les facilita la comprensión de la lectura.
• EL IDIOLECTO ESTETICO
  Humberto Eco se refiere con esto a los diferente tipos de información que el mensaje estético puede ofrecernos: el nivel de los soportes físicos, el nivel de los elementos diferenciales del eje de selección, el nivel de las relaciones sintagmáticas, el nivel de los significados denotados, el nivel de los significados connotados y, por último, el nivel de las expectativas ideológicas. Todos los niveles son definibles en relación a un solo código que los estructura a todos: el idiolecto.

Q´eS eScRiToR MoDeLo

El escritor modelo es aquel cuyos libros son del gusto de miles de millones de personas y por lo mismo tiene miles de millones de copias y ediciones vendidas en distintos lugares e idiomas del mundo, entonces lo que hace que un X escritor sea un escritor modelo es colocarse en el gusto de millones de personas.

Q´eS L3cToR mOdElO

Bueno el lector modelo según lo que yo entendí por lo que me dijeron, uno se hace fan o seguidor fiel en la lectura de libros de X o Y escritor y esto se da por que se identifican con el escritor o bien únicamente se siente atraído por la forma en que escribe y propone la obra es escritor.

Gran parte de mi niñez y adolescencia yo fui lector modelo (digo fui por que ahora ya no leo no por que ya no me gusten sino que como cuesta encontrarlos y además son muy caros)del comic de los X-Man de la marvel pues coleccione y leí varias en su momento, pues me las mandaban, pues me considero lector modelo de ello pues a mi me facinan los comics de la Marvel y por que logre coleccionar y por supuesto leer 17 revistas de este comic.

QuE eS lA LiTeRatUrA??????

Bueno según la encuesta que realice para saber el significado de la literatura estas son algunas definiciones que me dieron:

Mi MaDrEcItA dijo que es un arte que se plasma por medio del texto un ya sea un sueño, una idea y hasta la misma realidad que nos rodea.

Mi HeRmAnO dice que la literatura es la que se encarga del estudio de las letras y todo lo relacionado con ellas historia, origen, etc.

uN pRiMo opina que es el arte de plasmar los pensamientos y sentimientos a través de la escritura.

En Un DiCcIoNaRiO e InTeRNeT define a la literatura como el arte que utiliza como instrumento la palabra.

También es el conocimiento y ciencias de las letras. También se le llama literatura al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia.

PaRa mI la literatura es la música, libros de textos, todo lo que sean palabras escritas ya que la literatura esta relacionada puramente con letras.

En CoNclUcIóN
Todo lo que tenga letras es literatura ya que es la ciencia encargada del estudio de ellas,

incluso mi nombre es literatura y para muestra un botón.